行為主義心理學的學習理論 @ 閱讀與生活筆記 :: 隨意 ... 行為主義心理學的學習理論概分為： 1.古典制約（classical conditioning） 2.操作制約（operant conditioning） 一、古典制約（classical conditioning） (一)意義：原本 ...
分類:教育心理學 - 教育Wiki 「教育心理學 」分類中的頁面 這個分類中有以下的 95 個頁面，共有 95 個頁面。 三 三元學習論 佛 佛洛依德(Freud)意識三層次 佛洛依德(Freud)的人格發展理論 ...
教育心裡學考古題彙整 ... ( 2 )美國教育心理學家康尼（Kounin ）對教室管理研究多年，他呼籲教師 在責罰某一位學生時要注意是否對班上其他同學產生負面效果（例如對他同情，對老師的作法反感），這就是所謂的 （1）比馬龍效應（2）漣漪效應（3）光環效應（4）標籤效應 ...
重要理論與學說之父 @ 閱讀與生活筆記 :: 隨意窩 Xuite日誌 四、 教育心理學之父：美國心理學家桑代克（Edward Thorndike ） 教育心理學脫離心理學，成為一門獨立學問始於 Hopkins在1886年所著《教育心理學》 一書，但 桑代克在1913-1914年出版的《教育心理學》 採實證主義(positivism)研究，用科學化方式撰寫，成為...
社會認知理論 @ 砝碼學校 :: 痞客邦 PIXNET :: 社會認知理論包含影響健康行為的心理動態和促進行為改變的方法。社會認知理論主要是以個人(person)、行為(behavior)、環境(environment)三者之間的交互作用相互影響的關係來 ...
幼兒數學概念—數學教育理論簡介 持吸收論者視數學是 一組事實（facts） 與技能，數學學習之主要目的乃在獲得這些事實 ... 是以一 種讓兒童能夠理解，覺得有道理、有意義（making sense）的方式來 獲得；因此在教學上兒童必須活躍地「做」（do）數學，以學習各項 ...
桑代克學習三定律 - 教育Wiki 桑代克的 學習三定律即是練習律、準備律和效果律(Thorndike’s Laws of Learning)。 桑代克根據「迷籠中的貓」實驗，提出聯結 ...
空間智能 Title 空間智能 Author KIKI Last modified by user Created Date 10/27/2001 4:12:27 AM Document presentation format 如螢幕大小 Company NTHU_ECOM Other titles Times New Roman 新細明體 標楷體 預設簡報設計 Microsoft 多媒體藝廊 PowerPoint 簡報 PowerPoint ...
課程介紹 行為主義 行為學派認為個體的學習是不斷「刺激」與「反應」的結果，代表人物有E. L. Thorndike (桑代克)，B. F. Skinner (史基納)和Pavlov (巴夫洛夫)。 認知主義與建構主義 認知心理學者不同意行為學派所說的，單憑刺激反應的重複練習即可產生學習的看法 ...
各家學說： 「教育 即接生」的隱喻，是那一位學者最早提出來的？揚雄 (B)柏拉圖(Plato ... ( D ) 63.曾在雅典設立學苑 ( Academy )，作為講學的場所，並著有「理想國」的西方學者為 ( A )蘇格拉底 ( Socrates ) ( B )亞里斯多德 ( Aristotle ) ( C )西塞祿 ( Cicero ) ( D )柏拉圖 。 ...
