教育部校園安全暨災害防救通報處理中心 校安中心地址：(100-50)台北市忠孝東路1段172號4樓 傳真：(02)3343-7920、3343-7863 教育部校安中心信箱：csrc@mail.moe.gov.tw 系統服務諮詢：市訊資訊有限公司 (02)5573-0706 系統操作服務信箱： ...
國家書店：全台專賣政府出版品的國家網路書店 國家書店為行政院文化部委託民間單位統籌營運政府出版品的專案，提供包括實體門市及網路書店的機制與服務。 ... 國家書店-總管理處無提供販售書籍商品業務；如需現場購書，請逕至國家書店-松江門市訂購。 國家網路書店 客戶服務專線：02-2796 ...
範本檔 校長核章 說明：1輔導個案結案報告 由輔導役男填寫。 2.申請學校成效評估及建議，由申請學校填寫。 3.申請學校自留影本，正本請寄至中心學校。 嘉義縣97年度友善校園中輟復學輔導 ...
臺北市政府警察局 ─ 校園霸凌事件頻傳，校園霸凌之定義與防治策略為何？發生時須如何處理？警察機關有何 ... 常見問答 校園霸凌事件頻傳，校園霸凌之定義與防治策略為何？發生時須如何處理？警察機關有何因應作為？ （一）校園霸凌之定義 1、「霸凌」是指孩子們之間權力不平等的欺凌與壓迫。校園霸凌（school bully），係指一個學生或多個學生欺負或騷擾 ...
102年1月1日-各級學校防制校園霸凌執行計畫修正案 - 教育部校安中心 2012年12月27日 ... (三)中等學校及國小（五年級、六年級），應於每年4月辦理乙次記名校園生活問卷調查 普測；每年10月辦理乙 ...
校園霸凌 - 維基百科，自由的百科全書 校園霸凌（School bullying），又稱校園欺凌或欺凌，指的是一種長時間持續的、並對個人在心理、身體和言語遭受惡意的攻擊，且因為欺凌者與受害者之間的權力或體型等因素不對等，而不敢或無法有效的反抗[1]。校園霸凌的欺凌者可以是個人，也可以是 ...
六常見的意外事件及處理 突發狀況的危機處理 指導教授：蘇國榮老師 班 級：夜初教三 學 生：910226鄭雅方 910230楊秀珍 910232張曉佩 壹、前言 教育工作者最大的心願，就是讓孩子們免於恐懼，在 ...
教育部-所有條文(外部版) 一、教育部（以下簡稱本部）為強化高關懷學生輔導，防制學生藥物濫用、校 園暴力霸凌與涉入不良組織，及關懷中途輟（離）學學生，以建構安全、 友善、健康之校園，特訂定本要點。 二、實施策略
校園危機處理 桃園縣會稽國民小學校園緊急事件暨偶發事件危機處理實施計畫 壹、依據： 一、教育部訓委會校園傷害防治專案辦理。 二、教育部「各級學校校園暴力事件處理原則及通報要點」。 三、臺灣省政府教育廳軍訓室七十五年五月頒軍訓工作手冊---高級中學 ...
桃園縣教師會| 歷史記錄-- 校園暴力霸凌事件(學生打學生)查察通報處理流程 校園暴力霸凌事件(學生打學生)查察通報處理流程 上個週末， 桃園縣有兩所國中發生校園事件，一件是新明國中的霸凌事件，一件是自強國中教師輔導管教的問題，兩個案子都是被學生錄影PO上網，本會在此呼籲老師們，現在錄音錄影工具 ...
