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教育部學生輔導資訊網 教育部學生輔導 網首頁 返回首頁 網站導覽::: 無障礙設計::: 北區 中區 南區 東區 國外 100年度友善校園成果專輯 ... 返回首頁 網站 導覽::: 無障礙設計::: 北區 中區 ...
高雄市國民中小學輔導教師工作規定 高雄市國民中小學輔導教師工作規定 高雄市政府教育局100年1月12日高市四維教中字第1000002065號函訂定 高雄市政府教育局101年8月3日高市教小字第10135181700號函修正 一、 為強化本市國民中小學輔導工作，提升輔導效能，整合輔導資源網絡，以
學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項 第一章 總則 一、 規範目的 教育部為協助學校依教師法第十七條 規定，訂定 教師 輔導與管教學生辦法，並落實教育基本法規定，積極維護學生之 學習權、受教育權、身體自主權及人格發展權，且維護校園安全與教學秩序，特訂定本注意事項。
國民教育法 國民教育法 【修正日期】民國100年11月15日 【公布日期】民國100年11月30日 ... 第10條 （學校組織編制） 國民小學與國民中學設校務會議，議決校務重大事項，由校長召集主持。校務會議以校長、全體專任教師或教師代表、家長會代表、職工代表組成 ...
教育部(新)中程施政計畫（102至105年度） ... 學校身心障礙學生就讀普通班減少班級人數或提供人力資源與協助辦法」，規定不受常態編班 ... 及少子女化現象，歐、美等傳統高等教育輸出大國，及日、韓、新加坡及中國大陸等亞洲新興高等教育輸出國家，均積極提出招收境外學生及學成留才 ...
吳芝儀 教授 - 輔導與諮商學系 類 組： 專任教師 職 稱： 教授 姓 名： 吳芝儀 照 片： 研 究 室： 初教館 B424 室 電 話： 05-2263411 分機 1835 Office Hour ： 2013.08.01-2014.07.31留職停薪 個人網頁： E - mail ： chihyiwu@mail.ncyu.edu.tw 研究領域： 生涯諮商、團體諮商、敘事諮商 ...
教育部-所有條文(外部版) 第一章 總則 一、 規範目的 教育部為協助學校依教師法第十七條 規定，訂定 教師 輔導與管教學生辦法，並落實教育基本法規定，積極維護學生之 學習權、受教育權、身體自主權及人格發展權，且維護校園安全與教學秩序，特訂定本注意事項。
品德教育資源網 教學資源 / 正向管教案例 ｜全部 ｜國小 ｜國中 ｜高中 ｜大學 ｜ 關鍵字(名稱、簡介) 全部 教育部97年校園正向管教範例徵選活動實施計畫 教育部97年校園正向管教範例徵選活動實施計畫 點閱：16838
友善校園人權環境專區 - 教育部人權教育諮詢暨資源中心 實施策略 執行項目 主（協）辦機關 （一）建立友善校園學校環境 1.輔導學校訂(修)定教師輔導與管教學生之辦法及學生獎懲相關規定，並健全學生申訴制度，保障學生權益。 2.建立友善校園人權環境指標，並輔導各級學校自我檢核校園人權環境。
