嘉義市蘭潭國民小學 地址：60066嘉義市東區蘭潭里小雅路419號 交通路線圖) 學校總機：05-2763492 (分機) 傳真：05-2786652 最佳解析度1024*768 (管理員信箱) ...
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國立臺灣師範大學-進修推廣學院 NTNU-SCE 取得雙認證(師大與賴世雄智網文教)教學，發展個人第二專長職涯 ，優先轉介至合作語言 ... 國立臺灣師範大學進修推廣學院版權所有© NTNU All Rights Reserved 106台北市大安區和平東路一段129 ...
教育部遠距教學交流暨認證網 數位學習課程及教材認證工作坊相關資訊請按下載 會議當日不提供書面資料，所有會議相關內容將於103/04/15(二)起在「教育部遠距教學交流暨認證網」開始提供講義 ...
數位典藏與數位學習國家型科技計畫, Taiwan e-Learning and Digital Archives Program, TELDAP 數位典藏與數位學習國家型科技計畫, Taiwan e-Learning and Digital Archives Program, TELDAP 數位典藏與數位學習國家型科技計畫 TELDAP. ... 網站公告 「數位典藏與數位學習國家型科技計畫」已於2012年年底執行完畢，自102/01/01起，本網站內容將不再更新 ...
教育部-所有條文(外部版) 大學遠距教學實施辦法 立法理由.txt 0950908立法理由.pdf 瀏覽人數：10799317 教育部 ： 10051臺北市中正區中山南路5號 ※本系統登載資料如與正式公文內容不同，以機關公發布或函頒者為準。 電話總機 ...
資訊軟體人才培育計畫 | 資訊軟體人才培育計畫 軟體人才培育願景 發展創新機制，優化學習資源，以提高我國資通軟體人才培育品質，改善產業人才不足問題，協助台灣發展成為全球高值化科技產業之重鎮。 統合大專校院專業知識及人才資源形成開放軟體社群基地，提供產業最佳的人力資源與軟體 ...
教育部數位學習教材與課程認證審查及認證申請須知 1. 教育部數位學習教材與課程認證審查及認證申請須知. 一、認證目的. （一）落實數位學習認證制度，以確保數位學習品質。 （二）提升社會大眾對數位學習的認同。
數位教材認證研討會簡報 4. 數位課程VS 數位教材. ○ 數位教材. 是一個獨立、完整的網路教材，針對指定學習對象進. 行設計，且配合實際教學，提供教學指引，並會提供. 教學評量、工具或說明 ...
教育部數位學習教材認證自評表 - 教學資源中心 規範1：教材內容與架構（7必3選）. 規範2：教材設計（6必3選）. 規範3：輔助設計（1必3選）. 規範4：媒體與介面設計（5必1選） 共計29項指標. 認證評等. 1.審核評等 ...
