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教學心理學─學習的認知基礎 ... - 博客來書籍館 定價：600元 優惠價：9折540元；
Findbook > 商品簡介 > 教學心理學: 學習的認知基礎 教學心理學: 學習的認知基礎 作者：Gagne等, 出版社：遠流, 出版日期：1998-11-01 商品條碼：9789573236023, ISBN：9573236028 分類標籤：中文書 » 教育 » 法律 » 政治 » 社科 簡介 比價 ...
教學心理學：學習的認知基礎 - PChome 24h書店 教學心理學：學習的認知基礎(平裝) - 學校教育, Gagne 等, 9789573236023 ... 消費者同意，此預購型商品發生缺貨或貨源不足..等情形、致網路家庭無法出貨時，此商品預購契約不成立
博客來-教學心理學─學習的認知基礎 教學心理學 學習的認知基礎 ... 什麼是認知心理學？認知心理學家是如何進行他們的研究工作的？以及他們究竟發現了什麼與教育有關的研究結果？
教學心理學 : 學習的認知基礎 / 教學心理學 : 學習的認知基礎 / 點閱：379 評分：0 評論：0 引用：0 轉寄：0 簡略 詳細 MARC ...
皮亞傑的認知發展理論 皮亞傑理論對教學上的啟示 A、 迷思概念的特性 錯誤的、普遍的、不易改變的 B、 兒童科學概念與科學史的發展 C、 成長與學習 錯誤與矛盾有什麼價值？ 自我協調理論 同化、調適 生理成熟、物理經驗、人際交流
【教學原理與實務】教學的心理學基礎 2 @ 阿強日誌 :: 隨意窩 Xuite日誌 真的有「教科書」般生硬的感覺， 雖然明知這內容已經是精簡再精簡……. 【摘錄】第三章 教學的心理學基礎－認知學派 認知學派的學習理論著重在人們獲取新知識與技能時所使用的心理歷程。不像行為學派的 ...
教學心理學 - 首頁 - CP1897.com | 商務印書館網上書店 本書之組織架構，係以格拉塞（R. Glaser）氏之基本教學模式（GMI）為基礎，發展為全書各 ... 訓練、緊張減除模式、消除敏感模式等，後者如編序教學與個別化教學、學習階層、精熟學習等。 第七章「認知派心理學理論及應用」 介紹認知派學習理論 ...
課程大綱 - 進修學院 W., & Yekovich, F. R. (1993). The cognitive psychology of school learning, 2nd Ed. 岳修平譯（2001）。教學心理學：學習的認知基礎 。台北：遠流。Hergenhahn, B. R. & Olson, M. H. (2001). An introduction to theories of learning, 6th edition. 王文科和王 ...
