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推動校園正向管教工作計畫知識摘要

(共計:20)
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    宜 蘭縣 頭城鎮竹安 國民小學 10 2 年度 心肺復甦術 急救教育知能推廣 研習 實施計劃 一、依據: 財團法人昭華教育基金會 101.1 1. 21 昭華字第 1010000138 號函辦理。二、目的: 1. 提昇學區家長、愛心志工及教職員工事故傷害之處理技術,以減少因缺乏

  • 教育部推動校園正向管教工作計畫
    國小推動校園正向管教/三級預防工作計畫 壹、依據 一、教育部推動校園正向管教工作計畫辦理 二、新北市推動校園正向管教工作計畫辦理 貳、目標 一、 透過專業成長教育,增加教育人員對體罰影響之認知與對學生偏差行為之類型、成因及合理有效 ...

  • 新北市 中正國小推動校園正向管教 / 三級預防工作計畫
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  • 正向的態度,正向的教育~正向管教的理念與作法
    陸、參考文獻 王以仁、陳靖允(2008)。溝通觀念以有效推展校園正向管教。研習資訊,25(1),33-38。教育部(2007)。學校訂定教師輔導與管教學生辦法注意事項。2009/3/10 下載於 http://140.111.34.180/news_detail.php?code=05&sn=282

  • 校園正向管教的意涵 @ 閱讀與生活 :: 隨意窩 Xuite日誌
    正向管教的概念為彼此尊重,讓雙方能夠了解行為背後的信念,如此才能達成有效的溝通。有效的溝通在於問題解決的技巧,包括所要教導的紀律,但不是放縱也不是苛責的,目的為使青少年變得更有責任感、受尊敬並自己去發掘自我的長處。 人本 ...

  • 龍潭輔導教育網: 推動校園學生憂鬱與自我傷害三級預防工作計畫 - yam天空部落
    雲林縣東勢鄉龍潭國民小學推動校園學生憂鬱與自我傷害三級預防工作計畫 壹、實施依據: 一、教育部推動校園學生憂鬱與自我傷害三級預防工作計畫。...

  • 學生事務處對正向管教的因應策略之我見
    臺灣教育評論月刊,2013,2(9),頁55-57 自由評論 第 57 頁 (三) 提供實務案例及正向管教資源 1. 充實正向管教相關書籍或教材,提供教師參考。 2. 蒐集並提供正向管教或違法處罰 之實務案例,讓教師有所效法或

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