科學探究 變因可分為操縱變因和應變變因兩種。一般來說，在刻意及經過控制下而改變的因素稱為操縱變因 ；因應操縱變因的變動而改變的因素則稱為應變變因。應變變因通常是我們透過觀察或量度所得到的實驗結果。我們可以利用煮菜的例子，說明這兩種變因 ...
科學教育專題 類 別：化學類 科 別：理化科 組 別：國中組 作品名稱：揭開硫酸銅電鍍配方的神秘面紗 作 者：中興國中 吳依蓓、韓宏翎、洪霈如 指導老師：中興國中 ...
---探討不同溶液中的導電度 4 5. 調配不同的pH值的水溶液作互相比較，再以相同pH值不同水溶液 的來比較。 6. 以兩種水溶液以1:1來調配混合水溶液，觀察導電度的變化。 7. 以兩種不同的水溶液以不同的比例來調和，觀察導電度的變化。
五年級題庫--選擇題 - 學習加油站 001.（ ）哪一種天的雲量最多？(1)陰天(2)多雲(3)晴天(4)不一定。 002.（ ）梅雨季節，陰雨連線，是什麼鋒面造成的？(1)冷鋒(2)暖鋒(3)滯留鋒(4)錮囚鋒。 003.（ ）高雄一個四季中，哪個季節最容易下大雨？
台灣銲接協會 金屬工業研究發展中心 / 銲接組 郭俊生 1. AWS籌備委員會將建立D 1.9,Structure Welding Code-Titanium規範 鈦及其合金是眾所週知的工程用材料具有比強度高、耐腐蝕等特點，自1950年起即於航太產業的應用如氣體渦輪引擎、飛機結構等，近年來鈦的應用已漸走入 ...
中華民國第四十七屆中小學科學展覽會 作品說明書 （一）研究 步驟 1. 製作不同氣球長度的 空氣炮，氣球長度分別為7公分、9公分、11公分、13 公分 ... 二、 空氣砲 ...
科學的實驗方法 - 科學的家庭教師 (一) 科學步驟： A、 科學的第一個步驟是 【觀察】。 B、 實驗步驟的設計要有 【實驗組】 和 【對照組】。 (二) 變因： A、 定義： (1) 影響一個事件的結果的因素，稱為變因。 (2) 為確實描述這些變因，將這些變因 【數量】 化的程序，稱為 ...
水平導風百葉開口部對室內自然通風效果影響之研究 E7-4 表4 數值模擬解析結果—以部分案例之溫度場為例 入風風速 百葉深度 0.3 m/s 0.5 m/s 1.0 m/s 2.0 m/s 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 22.8 23.0 23.2 23.4 23.6 23.8 24.0 溫度 高 程 位 置 m 0 溫度垂直分佈圖 0 0.5 1 1.5 2 2.5 3 22.8 23.0 23.2 23.4 23.6 23.8 24.0
編 號：040108 4 間的關係。於是把實驗變因處理得明確之後的數據加以分析。 實驗中需注意： (一)需將顆粒過小的沙子篩掉(它們會聚集成類似小山丘的突起)，否則會 阻礙沙粒在板面上的振動。 (二)沙子灑在板上必需均勻Æ所以自製布網，使其在板上散布均勻。
補充教材格式 - 學習加油站 實驗步驟： （一） 辨認硼酸： 1. 用藥杓舀出硼砂，放在黑色紙上觀察，可以發現：硼酸看起來是白色的，亮晶晶的顆粒，摸起來沙沙硬硬的，聞起來沒有特別的味道。硼酸毒性強，不可食用，也避免直接碰觸。
