教程 2 - 桃園縣文山國民小學入口網頁 「安置於普通班身心障礙學生個別化教育計畫」常見問答集 一、哪些人與 IEP 有關？ 1. 誰來擬定 IEP？科任教師、學生本人需參與 IEP 的設計嗎？誰來執行 IEP？ 答： (1) 依據特殊教育法第二十七條規定略以：「各級學校應對每位身心 ...
現況分析 - 高雄市特殊教育資訊網 現況分析 隨著終生教育理念的發揚、法令的保障，轉銜服務工作重視身心障礙 學生 ...
參、現況能力分析 - 雲林縣斗六國中資訊網 說明：請利用下列檢核表來評量 學生現況能力－1.未具備該項 能力、2. ... 參、 現況能力分析 【二】 說明：請利用下列檢核表來評量 ...
六、學生現況能力分析、描述 六、 學生現況能力分析、描述 Author purple Last modified by 318 Created Date 8/28/2006 1:36:00 AM ...
IEP範例 學生姓名 學生班級 教 師 科目 塗裝實習 起訖日期 99.09～100.01 學期分數 （該科分數於學期末填上） 學生現況 ...
臺灣大學化學工程學系 - 現況 現況 目前大學部 學生約460人，碩士生約160人，博士生約100人，專任教師31人。大學部每年招收120 ... ...
六、學生現況能力分析、描述 六、 學生現況能力分析、描述 Author purple Last modified by sam854325 Created Date 9/6/2007 5:33:00 AM ...
大專校院身心障礙學生鑑定教育需求評估表 二、 學生現況能力分析（請依 學生實際狀況填寫） 項 目 現 況 能 力 分 析 項 目 現 況 能 力 分 析 健康狀況 感官功能 ...
學生: 趙子震 年級：五年級 項 目 現 況 能 力 分 析 認知 能力（記憶、理解、 推理、注意力等） 1.認知 能力及學業表現與一般 學生 ...
國中階段學生個別化教育計畫檢核表 是 否 3 學生基本資料表 是 否 4 學生家庭支持度 分析 是 否 5 學生現況能力與需求 分析表 是 否 6 適合 學生 ...
