網路學習資源-地震的時空分佈 此地震帶震源深度大都在50公里以內，為淺源地震，地震成因可能是由於菲律賓海板塊不停向西北方向移動，但是因為被台灣島所阻擋而使其西部邊緣地帶受到激烈應力作用所引起的。在台灣東南海域地區，有深度約達180 ...
台灣的天然災害 台灣的天然災害 楊士芳 全球不同的地區，因為氣候、地質條件的差異，使得水和土這兩種資源遭受颱風、豪雨、地震、寒流、冰雹、焚風等天然力量作用後，造成 ...
地震災害及防治 - 教材資源中心 科學月刊全文資料庫 最佳瀏覽解析度800*600，請使用IE4.0 以上版本的瀏覽器 科學月刊雜誌社．金台灣資訊事業有限公司．圖龍文化事業股份有限公司版權所有 Copyright 2000 Science Monthly and King-Taiwan Information Technology ...
財團法人吳舜文新聞獎助基金會 探索地震島系列三 當台北遇到強震 盆地裡的危機 三百年前還曾經陷落成湖的台北盆地 如今居住著台灣三分之二的人口， 然而人口密集、高度開發的盆地裡卻是危機四伏 地震、火山、斷層、鬆軟的地層
網路學習資源-地震災害與防範對策 3.火災：火災是較次要的災害，但是有時危害的程度大於地面震動。地振動使火爐、瓦斯爐移位、使瓦斯管斷裂、使電線鬆斷以致於引起火災，而地振動同時切斷水管，使得沒水可以滅火。在1906年美國舊金山地震及1923年日本關東地震，超過90％建築物的 ...
地震專欄 - 中央氣象局全球資訊網 規模（Magnitude）是用以描述地震大小的尺度，係依其所釋放的能量而定，以一無 單位 ...
地震成因 FORMATION OF EARTHQUAKES 地震的分佈及成因 造成地震的因素有很多，有自然的，也有人為的。 自然地震中，以構造地震最為普遍；其餘的成因，有火山活動、地下空洞塌陷、大型山崩、大塊隕石墜落等。人為地震亦可稱為誘發地震（ induced earthquake），指因人類活動 而導致發生 ...
地震前該做的事 :: 綜合活動教案、學習單、作品 :: 小蕃薯 - 九年一貫百寶箱 二、學習路徑 本章主要是分為二個部分，包括「多一分準備，少一分損失」與「避難維生包」。「多一分準備，少一分損失」主要是教導學生平常應做好震前的預防工作，以減少地震所帶來的損失。之後教師再引導學生思考，共同討論出「避難維生包 ...
網路學習資源-地震災害與防範對策 台灣的地震災害與防範對策 ... 建築物適當的設計（包括鋼骨結構及地基）可以預防 損害，但是當非常強的地震發生時，即使最好的 .... 暸解學校對學童的緊急保護措施。
地震災害及防治 台灣位於地震帶，生活在地震帶上的人都應對地震有適度的認識，並具備預防地震 災害的 ... 開始變形，累積能量，直到地層無法承受而斷裂錯動，並於短時間內，彈跳 到新的平衡位置。 ... 曾斷裂過的地層，稱之為斷層，通常較易受力再錯動，引發地震。
