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解讀有關 - 佛學數位圖書館暨博物館＊Digital Library & Museum of Buddhist Studies 解讀有關《首楞嚴三昧經》的四篇前序後記 — 以《首楞嚴三昧經》相關文獻的探討為背景 — 華梵大學東方人文思想研究所副教授 蔡耀明 佛學研究中心學報 第八期（2003.07） 頁 1- 42
WWW.HERYIN.COM 被錄用。而〈童話裡的王國〉，是寫成後半年之久才發表。至於〈春天在那兒呀！〉〈夏夜〉，則是寫完後一年才發表的作品。這種錄用的比率，自是容易使創作動機消失。 3.興趣轉移。 楊喚認識李莎後，對他的寫作生涯有極大的影響。
大葉大學黃德祥教授之簡介 3 洪福源, 黃德祥, 邱紹一,"台中市高中學生學習自我效能量表的測量與現況分析," 教育經營與管理研究集刊, Vol.0, No.10, 中華民國, 2014年1月, pp.27-66.(校級學報) 期刊論文
國立新竹教育大學幼兒教育學系 劉慈惠、丁雪茵（2008）。幼教人看小一生的學校適應狀況及親師之因應。師大學報：教育類，53(2)，131-167。（TSSCI)。（國科會專案補助計畫NSC92-2413-H-134-004）
國立台東大學教育學報(TSSCI期刊 ) 通過 修改後通過 修改後再審 不通過 通過 通過 送編委會 修改後通過 送編委會 修改後再審 再審通過後 送編委會 送第三審 修改後通過 修改後通過 送編委會 修改後通過 送編委會 修改後再審 再審通過後 送編委會
