教育部-所有條文(外部版) 一、依據：教育部國民及學前教育署（以下簡稱本署）為執行高級中等以下 學校身心障礙學生就讀普通班之教學原則及輔導辦法及特殊教育支援服 務與專業團隊設置及實施辦法之規定，特訂定本要點。
桃園縣教師會| 歷史記錄-- 分散式資優資源班學生安置普通班人數，每班不得超過3人 ... 學校以成立英資班作為編班的理由，且不按人數分配，企圖魚目混珠，我們在這裡提供經 桃園現政府核定公告的 ...
修正臺中市政府及所屬機關學校約聘僱人員考核要點 法規內文：, 一、臺中市政府（以下簡稱本府）為激勵本府及所屬機關學校約聘僱人員 戮力奉公，提昇服務效能，特訂定本要點。 二、約聘僱人員於當年度一月至十二月 ...
歡迎光臨資源教室 什麼是「自足式特教班」？ 老師如何幫助嚴重情緒障礙學生. 什麼是「分散式資源班」 ？ 老師如何幫助聽覺障礙學生.
教育部主管之高級中等學校輔導身心障礙學生實施要點 法規名稱：, 教育部主管之高級中等學校輔導身心障礙學生實施要點 ( 民國101 年12 ... (四)私立高級中等學校（以下簡稱私立學校）於普通班招收身心障礙學 生者，應成立 ... (四)各校應主動聯繫師範校院特教系、特教中心、國立特殊教育學校及 相關醫療機構 .... 充實台灣省網路IEP系統及 資料庫內容，鼓勵公私立高中職將已研發之優良教材 ...
分散式資源班-阿摩線上測驗 第 5 條 本法第十一條第一項第一款所定集中式特殊教育班，指學生全部時間於特 殊教育班接受特殊教育及相關服務；其經課程設計，部分學科（領域）得 實施跨班教學。 本法第十一條第一項第二款所定 ...
分散式资源班 - 豆丁网 分散式資源班 不分類 資源班.聽障 資源班.語障 資源班. 情障 資源班.學障 資源班.自閉症 資源班 不分類 資源班 ...
臺北市政府教育局 ─ 什麼是「分散式資源班」？ 一般常見問題 什麼是「 分散式資源班」？ ...
一、依據： （二） 分散式資源班 （三）身心障礙巡迴輔導班 五、身心障礙特殊教育班級之學生人數或對象： （一）自足式特教班： 1.學前教育階段：應招收至三足歲，每班以不超過十人且不得少於四人為原則 ...
詳細內容─特殊教育－國語日報社網站 資優教育在特殊教育中似乎是比較受到忽略的一環。四年前，臺南縣的智優教育從集中式走向 分散的 資源班 ...
