小學國語課文字彙數量、次序的安排與比較分析

摘要 本研究的目的在探討小學國語課文中二七五五個選用字之字數與字序的安排，並從學習 機會、接觸機會、作業表現的角度上，與其他有關字彙研究的結果進行比較分析，俾使分析 的結果能提供給中小學教學者、教材設計者或兒童讀物編寫者，瞭解 ...

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