大學校院如何推展學生學習成果評量

（註：下列摘要主要來自《大學生學習成果評量：理論、實務與應用》一書（彭森明，2010），有興趣之讀者，可進一步參閱其他細節與詳情。） 前置作業 奠定良好評量基礎 成功的評量需要一個好環境，不僅要有高效率的行政與教師領導、穩定之行政支援 ...

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