人本教育文教基金會

... 這也許是一種進展，有部分孩子免受壓力之苦， 但這裡頭顯示的是學校自我淪落為升學補習班，而非教育機構，這不是個別老師的問題，是整個環境與制度的扭曲，個人難以回天。 部長，並不是你一直說活化教學才是重點，他就會是重點，必須在制度 ...

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