近年來,對於智能的研究,有很多突破性的看法,不但智能的內涵擴大了,傳統的智力評量方法,也受到了嚴厲的挑戰。其中,Gardner(1983, 1993)的多元智能說與Sternberg(1985, 1988)的三元智能說及最近提出的成功智能的概念(Sternberg, 1996),特別受到 ...
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