載熙國小志工團: 珠心算加入小學教育實施成效的報告,證明珠 ...

2014年5月20日 - 三一三十一，三二六十二，逢三進一；. 四一二十 ..... 略論發展珠心算的方向－王宗江、趙孝廉、姚克賢先生撰; 讓孩子聰明起來珠心算開發兒童智能－黃繼魯先生撰; 珠心算教育前景廣闊－朱希安先生撰; 台灣心算教育的探討－廖正輝先生撰 ..... 以前課後練習以書面練習為主，其主要目的是鞏固課上老師講的知識，而現下課後延伸指的是在課內學習的基礎上，是知識得以進一步的拓展，能力得以進一步的發揮，這種課後延伸，不是硬性規定有幼兒統一完成，這樣培養了幼兒學習的自主性。

thps0612.blogspot.com