智力理論在資賦優異兒童鑑定的實踐和分析—以彰化縣和台北市為例

...透過資賦優異鑑定的程序進入到特殊教育的服務領域來(盧台華，1996)。根據吳昆壽的研究...能力上加權(黃文慧，2002)。可是實際上在彰化縣和台北市的鑑定流程中，並未發現有考慮到... - 相關資訊

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