2012年5月7日 - 于是,以手抄报的形式展开了恐龙主题的单元汇报。共享中,同学们津津乐道的是恐龙。几个学生不止一次凑上前,说自己做手抄报的过程,感觉这些孩子都是尝到了甜头的孩子。手抄报虽然任务艰巨,但是考验的是一种综合的能力。 庄 ...
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