國小高年級語文創意教學研究——以「雙關」修辭格為例

2008年6月2日 - 如教育部正視到新生代學生國語文程度低落問題的嚴重性，於94年5月24日宣布將成立「國語文教育專案小組」，委請學者專家研究評估，通盤檢討與研議國語文教育；台北市為提升學生國語文，更研議提高授課時數，促進教學效能。筆者認為，大凡教學效能絕非上課時數的 ..... 諸如這樣的歇後語，就是利用了「諧義雙關」（身懷六甲——大肚）、「語言系統轉換」（Yello——野柳）、「諧音雙關」（兩好球三壞球——南（難）投）讓語文充滿樂趣，增加語文藝術情趣。 5、釐清「雙關」和「倒辭」（反語）

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